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    2017-11-20 00:15 出处PConline原创 作者Frs 责任编辑chenzhangwu

    PConline 评测一过十月北方十五省陆陆续续进入供热期PM2.5指数“爆表”全市中小学停课也随之来到雾霾带给我们生活的诸多不便的同时更影响着我们的身体健康对抵抗力差的孩子们其危害更大

    孩子们?#21051;?#19978;课学习时间远超过8个小时几十平米的教室每个人都在呼吸可以说教室空气质量好与坏直接影响着孩子们的身体健康?#32479;?#38271;如果没有合理的通风换气动不动超标的二氧化碳足以让孩子们缺氧从而胸闷头晕瞌睡心烦还更容易造?#19978;?#33740;病毒滋生交叉感染?#20219;?#39064;可雾霾频繁来袭室外空气质量越来越差如何敢开窗通风呢

    空气净化器

    不少学校给教室配备上了空气净化器不过空气净化器局限性凸显由于教室面积大净化效果一般难达到预期最重要的是空气净化器采用内循环无法降低室内的二氧化碳浓度不利于学生的健康那新风系统空净产品好吗远大校园新风系统好吗

    新风系统的全方位健康保障

    在这样背景下能兼顾空气洁净度与新鲜度的“新风系统”逐渐走入人们视线中北京教育局在全国率先提出为教室安装新风系统并开展了新风系统安装试点工作

    重污染天气下新风系统真的有用吗对师生们有怎样的影响呢又是否会给学校带来安全隐患?#35838;?#27492;小编特地带着各种检测仪器来到了新风系统安装试点学校——北京清华附属中学实地考察测试该校国际部2017年10月完成了新风改建项目项目由远大洁净空气有限公司全程负责

    测试当天天气状?#38718;?#31639;很差小编在工作人员的引领下来到了安装了?#25945;?#22823;型远大新风机组的楼顶这就是教室内洁净新风的输送源

    远大

    在场工作人员向小编介绍了工作原理我们得知这种大型机的风量可达到12000m3/h可实时将室外新鲜空气吸入同时将室内的污浊空气不断排出进入教室的新风会经过多层过滤达到99.9%的净化率使无粉尘无细菌无缺氧的百倍洁净空气围绕在孩子们的身边

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    机组?#21738;?#37096;结构及工作原理示意图

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    新排风的输?#20984;?#36947;

    大型洁净新风机的主机安装在教学楼楼顶所以它并不会像空气净化器一样占用教室内的空间而且也不会有噪音影响更不用担心由于教室内添置电器设备会存在安全隐患同时也有利于设备的集中管理及维护

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    大型洁净新风机新风走管模式图

    新风机上设有控制器远离教室方便专人管理

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    输?#20984;?#36947;连接机组与教室风口

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    进入教学楼楼内我们发现了许多黑色用于输送新风的管道

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    教学楼走道管道?#23395;?/p>

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    管道转弯处

    教室内则是白色的管道?#32479;?#39118;口这些管道很好的与建筑相融合?#23395;?#21512;理不占用过多空间也不会像部分空气净化器一样妨碍到学生日常活动

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    教室内管道?#23395;?/p>

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    室内出风口

    远大校园新风系统性能测试

    接下来我们在安装新风系统的教室测试远大校园新风系统的净化效果测试的项目包括PM2.5净化效果二氧化碳浓度及噪音表现

    1PM2.5粉尘检测

    空气净化产品最核心的指标就是净化效果如果不能高效过滤PM2.5其效果就与一台风?#20219;?#24322;在国内空气污染较为?#29616;?#30340;现状下最关注还是对污染物的净化能力

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    当天小编目测天气状?#38718;?#26159;太差不过我们通过检测仪检测可以看到室外PM2.5值还是达到了120微克/立方米属于重污染了

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    回到教室内我们测?#22253;?#35013;远大校园新风系统的教室内空气PM2.5?#21040;?#20026;1微克/立方米PM10值为4这可比室外洁净100倍及以上完全保障孩子们健康的学习环?#22330;?#36828;大校园新风系统在基于空气室内外循环的情况下达到这样的成绩相当了不起

    2二氧化?#25216;?#27979;

    二氧化碳是一种无毒气体但不能供给呼吸且?#20493;?#27687;化碳浓度含量达到一定程度时反而会影响生活作息小到使人昏昏欲睡注意力无法集中大到对人的大脑和心血管系统造成损害

    二氧化碳浓度含量与人体生理?#20174;?#23545;应表显示保证空气清新呼吸顺畅的二氧化碳浓度标准值为3501500ppm当室内二氧化碳达到1500-2000ppm时就已属于轻度污染可能造成头昏疲倦无力肩膀酸痛和精神压力学习的注意力?#38470;?#21644;学习情绪等方面的影响从而降低了学习效?#30465;?#32780;超过2000ppm就已经属于?#29616;?#27745;染了二氧化碳的含量是衡量新风系统效果的重要指标

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    未开启新风设备的教室内二氧化碳为3122ppm

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    安装了远大校园新风系统的教室里二氧化碳值为1223ppm

    根据我国中小学校教?#19968;?#27668;卫生标准规定教室内空气中二氧化碳的最高?#24066;?#27987;度是1500PPM可见远大校园新风系统为学生提供了一个舒适利于学习的环?#22330;?/p>

    3噪音检测

    噪音是新风系统一项很关键参考指标直接影响用户的体验好的新风系统必须要营造一个安静的环?#24120;?#25509;下来我们将分别测试远大校园新风系统室内和室外?#33041;?#38899;表现

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    经过多次测量安装远大校园新风系统的教室里开启前噪音值为40.4分贝而开启后噪音值为40.8分贝根据我国的区域环境噪声标准适用于以居住文教为主的区域1类标准值为45~55分贝而洁净新风系统所产生?#33041;?#38899;值远低于标准?#25285;?#25152;产生?#33041;?#38899;对于教室内教学基本无影响

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    对室外机组?#33041;?#38899;测试值后我们发现开启前噪音值为53.3分贝而开启后则达到了60.5分贝根据我国的区域环境噪声标准适用于居住商业工业混杂区的2类标准值为50~60分贝虽然?#32469;?#23460;内噪音值高很多不过由于洁净新风机组安装在楼顶远离了教室所?#36828;?#20110;正常上课不会有影响

    从多项检测结果我们不难发现远大校园新风系统能够有效改善甚至解决教室内空气污染最突出的PM2.5及缺氧?#20219;?#39064;让学生们在一个良好的环境?#38470;?#24247;成长快乐学习且功耗也不是很高目前国际部总共有54间教室19间办公室1间?#38469;?#39302;基本每个空间?#21051;?#28040;耗1.5度电左右

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    值得一提的是每一间教室都配备了环境监测设备同时在教学楼的前台问询处还设置了大屏幕实时为大家展示教室内空气质量信息不仅如此所有的监测数据都会上传至远大空气品质监控云平台供?#40092;页?#25163;机上查询实时了解孩子所在教室的空气质量

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    我们之后又采访了清华附属中学的一些?#40092;?#21548;他们讲自从远大校园新风系统走进我们的校园后教室内空气得到明显改?#30130;?#23398;生总是充满精气神学习效率也提高了很多即便是冬天雾霾?#29616;?#30340;时候也不用担心来上课的学生们的呼吸健康问题了解决了一直以来困扰师生和?#39029;?#30340;心病同时安装后也不占用教?#19968;?#21160;空间噪音和安全问题也得到了妥善处理维护起来也很方便

    总结

    孩子是未来雾霾天气里优?#32570;?#38556;孩子健康是当下最为紧要的在这次实地考察测试?#26657;?#36828;大校园新风系统向我们展示不俗的净化性能在雾霾天频发的今天为了保护孩子健康呼吸的权益教室中安装新风系统有绝对的必要性也有很高的可行性

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    家电论?#31243;?#23376;排行

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